Cara Belajar Tango - Umpan balik | Learn to Dance Tango

Cara Belajar Tango - Umpan balik

Silahkan berbagi situs di Facebook.

Kami memiliki keseluruhan video tentang umpan balik karena kami pikir sangat penting untuk mendapatkan umpan balik di suatu tempat untuk meningkatkan tarian Anda. Itulah bagian dari kelas apa yang harus: membuat seorang guru tersedia, semoga, memberi tahu Anda apa yang Anda lakukan dengan benar dan apa yang dapat Anda perbaiki.

Anda juga mendapatkan umpan balik di kelas dari kesuksesan atau kegagalan Anda dalam melakukan gerakan tertentu dengan beragam pasangan. Umpan balik adalah tujuan cermin atau kamera video.

Ingat: "Melakukan lebih banyak hal lebih cepat bukanlah pengganti untuk melakukan hal yang benar." --Stephen R. Covey

Di tengah diskusi tentang pentingnya umpan balik yang penting, kami ingin sedikit berbicara tentang umpan balik tertentu yang seharusnya tidak Anda lakukan terlalu serius. Itu adalah jenis yang diberikan untuk membuat pembicara merasa lebih baik tentang dirinya sendiri dan bukan untuk benar-benar membantu.

Terkadang berpura-pura menjadi pertolongan sejati tapi bisa dikenali karena air mata Anda turun. Mungkin jelas atau agak menghina daripada bersikap hormat dan ramah. Kami ingin Anda mengerti bahwa umpan balik yang menyerang Anda hampir tidak pernah benar-benar tentang Anda. Ini hampir selalu tentang beberapa kebutuhan emosional yang tidak begitu sehat dari orang yang melakukan kritik.

Apalagi bila Anda seorang pemula, akan banyak - dan banyak - orang yang ingin membuat Anda lebih baik. Pesan kami adalah mengevaluasi sumbernya. Jangan percaya bahwa Anda perlu mengadopsi setiap umpan balik yang Anda dapatkan. Anda dapat mempercayai apa yang Anda lihat dan apa yang dikatakan oleh orang-orang yang telah Anda pilih untuk menasihati atau mengajari Anda.

Nama artis:: Vladimir Horowitz
Judul lagu:: Bach, Chorale Prelude
Judul album:: Vladimir Horowitz: The Last Romantic
Situs artis:: http://www.vladimirhorowitz.info/

(Nancy Speaking): David, apakah kita diijinkan untuk mengatakan bahwa dia mungkin favorit kita dari semua musisi?

00:05: Jadi, inilah bagian yang menyenangkan bagi guru, benar, mereka membicarakan hal-hal yang sangat dalam
00:09: Dan dalam tingkat menengah yang sangat, yang menurut saya paling penting, adalah Anda berpikir untuk belajar dengan cara yang benar
00:17: Dan hal pertama yang ingin saya ingat adalah pentingnya umpan balik, dan begitu banyak orang, mereka akan melakukan banyak hal, dan mereka akan melakukannya dengan cepat, seperti ini.
00:26: Seseorang akan berkata, katakanlah, misalnya, kita sedang mengerjakan saya berdiri di atas kakiku dengan cara yang indah. Dan sekarang saya melakukan ini, mereka akan mengatakannya
00:38: Dan saya akan melakukan ini seratus kali, dan tidak sekali pun mereka mendapatkan umpan balik, karena mereka akan berpuasa
00:44: Mereka tidak melihat diri mereka di cermin, mereka tidak bertanya kepada pasangan mereka tentang bagaimana mereka melakukannya, mereka tidak merasakannya di dalam tubuh mereka.
00:49: Mereka tidak merekamnya, ada banyak cara untuk mendapatkan umpan balik, mereka tidak melakukan salah satu dari mereka,
00:54: Jadi mereka hanya mengulangi hal yang sama persis sama, jadi tidak membaik. Tujuannya bukan pengulangan.
01:00: Tujuannya adalah setiap kali Anda melakukannya, Anda mendapat umpan balik, jadi pertama kali, saya akan melaju dengan kecepatan ini
01:07: Dan alasan saya pergi pada kecepatan ini adalah agar saya bisa merasakan otot tubuh saya bekerja. Sekali lagi:
01:18: Jadi, saya merasakan lift ini naik, saya merasakan kaki mendorong lantai, saya merasakan fleksi di bagian atas kaki, ujung kaki, pergeseran tenggelam di paha kiri.
01:27: Jadi itulah kecepatan yang tepat, itulah umpan balik 100%, indra kinestetik internal. Jika saya akan mengerjakan hanya ... tarian memeluk diri sendiri,
01:39: Jadi kalau aku memeluk diriku seperti itu - itu terlalu cepat, aku akan pergi
01:46: Dan kemudian Anda bisa melakukannya lebih cepat, begitu Anda telah mengembangkan rasa seperti ini, dari apa yang Anda inginkan bentuk ini
01:51: Umpan balik yang berbeda adalah umpan balik yang berasal dari kaset video, kita memiliki sebuah bab tentang hal itu
01:57: Dan itu juga berlaku. Umpan balik lain adalah umpan balik yang Anda dapatkan saat melihat diri Anda di cermin. Dan saya baik-baik saja dengan itu, Anda bisa melihat diri Anda di cermin,
02:05: Lakukan saja mungkin tidak sepanjang waktu, tapi, Anda tahu, 10% dari waktu - tidak akan membahayakan, dan Anda akan belajar sesuatu, Anda akan berkata "Apakah saya berdiri tegak?"
02:13: Itu membuat Anda tidak melihat pasangan Anda, yang mungkin buruk, tapi, Anda tahu, itulah mengapa Anda tidak melakukannya sepanjang waktu.
02:18: Anda memiliki jenis umpan balik lain, yang mungkin Anda dapatkan jika guru Anda memberi Anda koreksi
02:25: Tapi konsep penting adalah bahwa sepanjang waktu Anda tidak mencari pengulangan,
02:30: Anda sedang mencari pembelajaran, Anda mencari "Saya tidak menyetujui apa yang Anda lakukan", jadi Anda harus memiliki semacam sumber masukan eksternal
02:38: Jadi pikirkan sendiri, saat Anda menari, dan saat Anda mencoba melakukannya dengan lebih baik, "Bagaimana perasaan ini, di tubuh saya sendiri?"
02:45: Atau, ketika terjerumus, mana yang terjadi, tidak apa-apa, saat hancur berantakan - kapan kejatuhannya?
02:52: Jadi misalnya, kadang kita akan melakukan media walk out, katakanlah ... dan katakanlah wanita itu melangkah terlalu jauh ke sana
02:59: Dan kemudian di sini, seperti "Oh", dan Anda jatuh seperti ini.
03:03: Hal yang tepat untuk ditanyakan kepada diri sendiri adalah "Mengapa jatuh seperti ini?"
03:08: Jadi mungkin Anda melakukannya lagi, dan itu bagus, Anda melakukannya lagi dan Anda mengatakan "Itu terjadi lagi, itu jatuh seperti itu"
03:14: Dan kemudian Anda ingin mulai mencoba sesuatu, jadi Anda memiliki satu jenis umpan balik, ini bisa dilakukan di sana
03:20: Dan jika Anda beruntung, dan ada seorang guru di sana untuk memberi umpan balik, atau Anda telah merekam rekaman video Anda sendiri, atau pasangan Anda sangat berhati-hati.
03:28: Anda akan mengatakan pada diri sendiri "Baiklah, rasanya seperti itu karena dia melangkah terlalu jauh"
03:33: Dan Anda akan mengatakan "Baiklah, saya harus menjaganya tetap di sana, saya harus memastikan bahwa jika dia berkencan dengan pelukan saya di sudut ini, saya tetap dekat dengannya"
03:43: Tapi Anda mungkin tidak memilikinya, dan jika Anda tidak memilikinya, maka Anda mengembangkan repertoar besar,
03:50: pemahaman, dan kemudian Anda bisa mencari alternatif. Jadi, misalnya, jika jatuh, mungkin posisi kaki salah.
03:57: Jadi seseorang melangkah di tempat yang salah, mari bereksperimen dengan penempatan kaki yang berbeda, 'sampai ada yang menyebabkan saya tidak jatuh.
04:04: Pilihan yang berbeda, Anda bisa menemukan seseorang yang lebih baik, bahkan tidak harus menjadi guru, hanya beberapa siswa lanjut usia yang Anda hormati dan siapa yang baik, dan Anda bisa bertanya kepada mereka.
04:11: Hal nyata yang membuatnya semakin mendalam adalah tarian, bagaimanapun, dan bukan hal-hal yang ada hubungannya dengan makroskopik "di mana saya meletakkan kaki saya"
04:18: Tapi sebaliknya, hal-hal dari internal ini ...
04:23: "Dapatkah saya merasakan abs dan bahu saya dan kemudian melewati lengan saya", gerakan ini.
04:29: Alih-alih, Anda tahu, "Saya bergerak dan tidak ada artinya"
04:32: Jadi saya ingin Anda berpikir bahwa itu dinamika fisik adalah di mana Anda berhubungan dengan musik dan pasangan yang memberi makna
04:37: Dan bahwa Anda tidak dapat melakukan sesuatu dengan cara yang tidak berpikir, atau tanpa fokus pada aktivitas
04:45: Jika Anda melakukannya terlalu cepat, atau jika Anda melakukannya saat terganggu, itu tidak akan berhasil
04:51: Jadi Anda membersihkan pikiran Anda, Anda hanya berfokus pada hal ini, dan Anda dengan kecepatan yang memungkinkan Anda merasakannya, dan kemudian indah sekali.

Seri:: Cara Belajar Tango
Tag: