صلة - لا الركود في النظام
أتباع الأتباع والظهر هي الأدوات التي كل من أتباع وزعيم يمكن استخدامها لجعل زمام المبادرة / متابعة أكثر فعالية.
مرة واحدة في حين، ديفيد سوف يرقص مع طالب وانه سوف يقول لهم، "كنت تفعل ذلك بشكل رائع بشكل جيد، ولكن عليك أيضا أن تكون قادرة على القيام بذلك في هذه الطريقة أقل جيدة". إنه بيان غريب.
ولكن، في بعض الأحيان، واحد الرصاص هو عظيم لأتباع المتقدمة ولكن بعد أن تفشل بشكل فادح لأتباع بداية أو العكس بالعكس (متابعة تفعل جيدا لزعيم متقدم ولكن لن تفعل جيدا لزعيم البداية).
هذا المفهوم هو جيد لكل من الناس الذين هم قادة وأتباع، سواء المتقدمة والمبتدئين. انها مسألة دقة الضغط. انها كنت أكثر تقدما، يمكنك استخدام هذا بطريقة أكثر دقة وعلى الفور من بداية الحركة لتعزيز التعاون.
إذا كنت الرقص مع المبتدئين، ثم وهذا هو واحد من أهم التقنيات لجعل الرقص أشعر أنني بحالة جيدة وجعل الرصاص / متابعة العمل بشكل واضح، على الرغم من أن الشخص الآخر لا يملك بالضرورة أقوى من مجموعات المهارات.
وهنا ما لا يمكن أن تبدو الركود.
- اسم فنان:
- QTango
- عنوان الأغنية:
- Recien
- عنوان الألبوم:
- It Takes Q To Tango
- موقع الفنان:
- http://www.qtango.com/
(من الموقع): تم إنشاؤه في يوليو 2009 من قبل إرسكين مايتورينا، الجيل الثالث من التانغو الموسيقي والمغني الأوبرا، كتانغو يقوم بترتيبات التانغو الأرجنتينية الأصيلة في كثير من الأحيان مرتين أو ثلاث مرات في الأسبوع في جميع أنحاء جنوب غرب للراقصات التانغو والمستمعين.
- 00:05
- واحدة من الأشياء التي تساعد حقا الرصاص - تتبع الكثير هو إذا لم يكن هناك إعطاء بيننا، عندما كان يحاول أن يقودني.
- 00:13
- إذا كان يحاول أن يقودني، وبعد ذلك، أبتعد عن يده، ثم لا يعطيه أي شيء للعمل معه.
- 00:20
- لذلك، نريد أن يعلمك شيئا يدعو إليه ديفيد، "لا الركود في النظام".
- 00:25
- وهو ما يعني أن بين يده، أو، جسده و يدي، أو يده وجسدي، - ليس هناك إعطاء.
- 00:33
- لذلك، يمكنك أن تقول، "لماذا هو عقد واحد من هذه الكابلات السمعية؟"
- 00:37
- والجواب هو، أريد أن أقول هذا يشبه إلى حد كبير الرائدة والقادمة.
- 00:40
- لذلك، إذا كانت تحمل نهاية واحدة من كابل الصوت، وأنا أمسك الآخر، وأريد لها أن تذهب إلى الأمام،
- 00:43
- أنا لا أعرف ما إذا كان يمكنك أن ترى في الكاميرا، لكنه عازمة جدا. والآن، انها على التوالي.
- 00:47
- D: وهكذا، إذا قلت، "خطوة إلى الأمام"، لا شيء يحدث.
N: وذلك لأن هناك، ما يسميه، الركود في النظام. - 00:55
- من ناحية أخرى، إذا تركنا لها الحصول على تاهل أولا، وبعد ذلك، وأنا سحب - ثم يمكنني سحب لها إلى الأمام.
- 00:59
- D: وأنا، في الواقع، تريد منك أن تفعل هذا في المنزل. تعلمون، والعثور على طفل يبلغ من العمر خمس سنوات. "هل يمكنني سحب لك إلى الأمام؟" أنها سوف ترغب حقا.
N: هذا يبدو وكأنه فكرة جيدة. - 01:08
- وهكذا، بعد ذلك، بعد أن تدرك، حسنا، مهلا، طالما انها، كما تعلمون، مجرد شنقا هنا، فإنه لن يعمل،
- 01:14
- و، لحظة انها توانت، وسوف، أريد منك أن تقول، "حسنا، مرة واحدة انها توانت، يمكنني استخدام أي قدر من القوة."
- 01:20
- D: كما جانبا، قد لا ترغب في استخدام كابل الصوت، مثلنا. ربما، يجب عليك استخدام حبل. على أي حال.
N: نعم، استخدم حبل. - 01:25
- لذلك، مرة واحدة انها توانت، وإذا كنت سحب بهدوء، وانها لا تسمح لها التحرك، ثم يمكنني ربطها لبنها، بدلا من ذراعها.
- 01:32
- وأستطيع سحبه إلى الأمام مع القليل من الضغط.
- 01:34
- d: ونحن يمكن أن تفعل الشيء نفسه، كما تعلمون. إذا كان يحمل حقا ضيق بكلتا يديه، والكثير من القوة.
N: غر! - 01:40
- n: سنقوم كسر الكابل.
d: موافق، لذلك نحن لن تفعل ذلك. - 01:42
- يمكننا أن ندعي أنه ضيق حقا، وبعد ذلك، يمكنني سحب لها إلى الأمام.
- 01:45
- و، لا يمكننا أن نفعل ذلك بأيدينا؟
- 01:47
- D: وبعد ذلك، وينطبق الشيء نفسه مع الأسلحة. إذا نظرت إلى ذراعها اليسرى إذا تركت ...
N: ذراعي اليمنى.
D: ذراعها اليمنى. إذا تركت الذراع فضفاضة، - 01:53
- د: لا أستطيع الحصول عليها للمشي قدما.
N: هل يمكن أن تسأل بشكل جيد. - 01:56
- d: يرجى جميلة، المشي إلى الأمام؟
N: بالتأكيد. - 01:58
- حق؟ ولكن لم يكن بسبب ذراعي الرصاص، أو جسدي الرصاص. لم يكن ذلك بسبب ذلك.
- 02:03
- ولكن، إذا لم تتحرك ذراعها، وبعد ذلك، وأنا سحب بهدوء.
- 02:07
- وبعد ذلك، بدلا من نقل ذراعها، وقالت انها تسمح هذا الضغط تحرك مركز لها من الجاذبية، ويمكنني أن تتحرك ظهرها، هناك.
- 02:12
- وإذا كنا ننتظر حتى يأتي الضغط في جسدي، ثم أتحرك، وانه يتحرك، يمكننا أن نكون معا تماما.
- 02:19
- انه حقا رائع.
- 02:20
- وهكذا، ما يحدث في كثير من الأحيان، هو ... إذا نظرتم إلى الذراع، وأنا ذاهب لسحب بهدوء.
- 02:27
- D: هل سوف تذهب تعطي قليلا فقط.
N: هذا صحيح. - 02:30
- لذلك، كما أنا سحب، سترى ذراعها تتحرك قليلا فقط. وبعد ذلك، وقالت انها سوف قبض والتحرك. هل رأيت ذلك؟ انها خفية جدا.
- 02:37
- D: وهذا ما تريد تجنبه.
نعم: نعم.
D: لذلك، وأنا سحب، سترى الذراع لا يتحرك على الإطلاق. - 02:43
- D: وبعد ذلك، يبدأ جسدها تتحرك.
N: وأنا لا أذهب، حتى بعد أن حصلت على ذراعي. - 02:47
- ولقد شعرت قوته ترتفع ذراعي وفي جسدي. وذلك عندما أتحرك.
- 02:53
- لذلك، عند ممارسة هذا، لأتباع، أريدك أن تبدأ مع مجرد شعور الضغط، وعدم التحرك. أظهر نفسك.
- 02:59
- والقادة، مجرد سحب قليلا. وبعد ذلك، حاول خداعهم في تحريك ذراعهم إلى الأمام.
- 03:04
- مثل هذا تماما. هل رأيت ذراعها تتحرك فقط إلى الأمام؟
- 03:06
- لذلك، لا تدعها تتحرك، لا تدعها تتحرك. وبعد ذلك، يشعر أنه ضرب عبس الخاص بك. وهذا كل شيء. وبعد ذلك، قم بذلك مرة أخرى.
- 03:12
- N: ونحن نفعل هذا في الصف مبلغ لا بأس به.
د: نعم، اليوم فقط، فعلنا ذلك. - 03:15
- لذلك، سوف سحب بهدوء. انها لا تسمح لها بالتحرك. وبعد ذلك، عندما تشعر أنها في تقاسم المنافع لها، ثم يمكنني سحب لها إلى الأمام.
- 03:20
- وهذا صحيح في كل اتجاه.
- 03:23
- لذلك، انها ليست فقط أنني لا يمكن إلا أن سحب لها إلى الأمام بهذه الطريقة. يمكنني استخدام الضغط نفسه ...
- 03:28
- لذلك، على سبيل المثال، إذا كنا نفعل الأساسية. عندما أخذها إلى الجانب، فإن هذا النوع من الضغط ...
- 03:35
- فقط بحيث ... انتظر، انتظر، انتظر. فقط حتى يتمكنوا من رؤية.
- 03:38
- ...هل هناك. وبعد ذلك، سوف تدفع، بهدوء جدا، حتى ... حتى لا يكون هناك إعطاء. حتى يتوقف كل شيء عن الحركة.
- 03:45
- لأنه، إذا كنت مشاهدة اليد، في بداية تلك الخطوة الجانب،
- 03:50
- هناك القليل من الحركة. وبعد ذلك، يتوقف.
- 03:53
- و، ولكن صغيرة هذا هو، تريد السماح لها ضرب، ثم انتقل.
- 03:57
- N: أو، من الناحية المثالية، كنت ترغب في القضاء على قليلا من الحركة.
d: نعم.
